DESEMPEÑO
hace uso de las herramientas básicas del software geogebra a través de la interacción de las herramientas básicas para ejercicios de triángulos rectángulos
VALORACIÓN
exploración geogebra 10 puntos
polígonos 30 puntos
triángulos (alfa 9) 40 PUNTOS
publicación ( pagina matemáticas) 20 puntos
martes, 22 de julio de 2014
martes, 10 de junio de 2014
VALORACION
DESEMPEÑO DIARIO:
argumenta y valora las publicaciones y actividades realizadas en las secciones anteriores teniendo en cuenta los criterios establecidos por la docente para optimizar el proceso de aprendizaje.
"valoración"
*actualizacion del blog (metas, diseño, desempeño, gif, paginas) 20 puntos
*estrutura plano y puntualidad) 40 puntos
*publicacion de la estructura 20 puntos
publicacion vistas de la entrada
argumenta y valora las publicaciones y actividades realizadas en las secciones anteriores teniendo en cuenta los criterios establecidos por la docente para optimizar el proceso de aprendizaje.
"valoración"
*actualizacion del blog (metas, diseño, desempeño, gif, paginas) 20 puntos
*estrutura plano y puntualidad) 40 puntos
*publicacion de la estructura 20 puntos
publicacion vistas de la entrada
martes, 3 de junio de 2014
GEOGEBRA
DESEMPEÑO:
reconoce conceptos y herramientas preliminares del entorno de geogebra para desarrollar habilidades de orden superior
ACTIVIDAD
1 observe el vídeo expuesto por la docente
2 de acuerdo a las instrucciones del vídeo realice en geogebra:
*triangulo y exagono
*cuadrado y octágono
3 envié el archivo a la docente y publique una imagen del ejercicio
reconoce conceptos y herramientas preliminares del entorno de geogebra para desarrollar habilidades de orden superior
ACTIVIDAD
1 observe el vídeo expuesto por la docente
2 de acuerdo a las instrucciones del vídeo realice en geogebra:
*triangulo y exagono
*cuadrado y octágono
3 envié el archivo a la docente y publique una imagen del ejercicio
miércoles, 28 de mayo de 2014
VALORACION
DESEMPEÑO DIARIO:
REGISTRA COMENTARIOS EN EL BLOG A TRAVÉS DE PUBLICACIONES DISEÑADAS CON ANTELIDAD PARA MEJORAR EL PROCESO E APRENDIZAJE
ACTIVIDAD
1 resolver el test publicado en el blog de la docente e
2. criterios:
a. actualización de blog (metas gifs animado) 20 puntos
b. avance de la estructura avance de la estructura (envíos avances) 40 puntos
c. final importar objetos 20 puntos
d. publicación ( vistas estructuras) 20 puntos
3. realice el ejercicio de exploración (segundo desempeño)
a. gratifica de x
b. gráfica de x2
c. gráfica de raíz cuadrada de x
d. gráfica de 1 sobre x
REGISTRA COMENTARIOS EN EL BLOG A TRAVÉS DE PUBLICACIONES DISEÑADAS CON ANTELIDAD PARA MEJORAR EL PROCESO E APRENDIZAJE
ACTIVIDAD
1 resolver el test publicado en el blog de la docente e
2. criterios:
a. actualización de blog (metas gifs animado) 20 puntos
b. avance de la estructura avance de la estructura (envíos avances) 40 puntos
c. final importar objetos 20 puntos
d. publicación ( vistas estructuras) 20 puntos
3. realice el ejercicio de exploración (segundo desempeño)
a. gratifica de x
b. gráfica de x2
c. gráfica de raíz cuadrada de x
d. gráfica de 1 sobre x
martes, 27 de mayo de 2014
DISEÑO DEL SALON
DESEMPEÑO:
Importa modelos de la web para complementar el diseño de la planta realizada a través de la manipulación de las herramientas de google sketch up.
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